Beyond Pedagogical Content Knowledge: The Importance of TPACK for Informing Preservice Taecher Education in Australia

Artikkelissa (konferenssipaperi) nostetaan tärkeäksi TPACK-teorian tuominen opettajankoulutukseen. Tehty lomakekysely reilulle 300 viimeisen vuoden opettajaopiskelijalle Australiassa. Teoriaosassa mielenkiintoinen taulukko opettajuuden, koulun ja TPACKin kehittymisestä.

http://eprints.usq.edu.au/8977/1/Finger_Jamieson-Proctor_Albion_AV.pdf

Blog-enhanced ICT courses: Examining their effects on prospective teachers' ICT competencies and perceptions

Blogien käytöstä opettajaopiskelijoiden 1. vuoden tvt-kursseilla. Tutkittu mikä vaikutus blogien käytöllä on ollut opettajaopiskelijoiden tvt-taitoihin ja asenteeseen.

http://atauni.academia.edu/YukselGoktas/Papers/1172276/Blog-enhanced_ICT_courses_Examining_their_effects_on_prospective_teachers_ICT_competencies_and_perceptions