Beyond Pedagogical Content Knowledge: The Importance of TPACK for Informing Preservice Taecher Education in Australia

Artikkelissa (konferenssipaperi) nostetaan tärkeäksi TPACK-teorian tuominen opettajankoulutukseen. Tehty lomakekysely reilulle 300 viimeisen vuoden opettajaopiskelijalle Australiassa. Teoriaosassa mielenkiintoinen taulukko opettajuuden, koulun ja TPACKin kehittymisestä.

http://eprints.usq.edu.au/8977/1/Finger_Jamieson-Proctor_Albion_AV.pdf